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So bezeichnet Maria Montessori eine besonders tiefe, langanhaltende Konzentration, die sie bei allen Kindern, mit denen sie gearbeitet hat, beobachten konnte. Diese Polarisation tritt auf, wenn sich ein Kind aus sich selbst heraus für eine Arbeit entscheidet und hierfür gerade ein besonderes Interesse zeigt. Dabei versinkt es ganz in dieser Arbeit und ist durch nichts, was um es herum geschieht, abzulenken. Wenn es dann, möglicherweise nach vielen Wiederholungen seiner Arbeit, Erkenntnisse gewonnen bzw. Fähigkeiten erworben hat, kann es sich mit dem Ausdruck großer Zufriedenheit wieder anderen Dingen zuwende.
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