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Maria Montessori bezeichnet mit den sensiblen Phasen die Entwicklungsabschnitte von vorübergehender Dauer, in denen das Kind eine extreme Lernbereitschaft für bestimmte Kompetenzen zeigt. Im Kleinkindalter sind das vorrangig die Ordnung, die Bewegung, die Sprache und das soziale Verhalten. Das Kind eignet sich die entsprechenden Kompetenzen während dieser Perioden mühelos und spielerisch an.
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